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感谢院校合作的平台，助推瑞德教师的成长，瑞德的游戏开展更开放，幼儿更自主。
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紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤：1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。
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第三曲便是同学们耳熟能详的《中国少年说》了。
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虽然首次出战青少年机器人世界杯全国赛，缺少大赛临场经验，成绩不理想，但是他们勇于尝试和探索的精神值得赞扬!...
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格致中学应邀参加了于4月16至4月18日在上海展览中心举行的第十五届上海教育博览会新时代美育展。...
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张老师在讲每个方面的时候都仿佛把六年级组精心准备整个开放日的过程生动地呈现在大家面前，在座的班主任们笔记记得满满当当，颇有收获。...
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同时，还通过微信公众平台、班级微信群、班级博客等线上线下多种方式，向家长宣传今年幼升小信息登记、招生政策问答等方面的工作。...
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她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...
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南京之行虽然短暂，却磨砺了同学们的意志。...
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三年级全体师生前往杜莎夫人蜡像馆及上海公安博物馆开展主题探索之旅。...
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初中年级主要从形式多样的活动入手，让孩子们通过各种实践活动来了解育人核心品质的内涵。...
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纪念馆展厅共分序厅、主题展厅（信仰的召唤、使命的执着、信念的坚守、民族的脊梁、胜利的斗争、时代的先锋）、尾厅。...
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教工团书记邵诗悦老师还为每位参加活动的老师准备了一份小礼物。...
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最后，每个班级陆续向徐光启爷爷塑像献花敬礼，全校师生深深地三鞠躬告慰其英魂。...
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苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...
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（摄影：邵益；责任编辑：杨佳艺；责任审核：陈二）...
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学校依托上海楹联学会、大世界传艺中心、皓古文化艺术馆等社会力量，开设了《走近楹联》、《墨香书联》、《文房四宝》、《柳编》、《风筝制作》等多门各具特色的传统文化非遗课程，打造校本诗情画艺多彩课堂。...
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在老师们的指导下，同学们迅速、有序地开始了分组参观与考察。...
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春天到了，天气晴朗，小中大班的孩子们沐浴着阳光，在场地上自主开展着各种各样的游戏。...
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专家们对于“表达性艺术辅导课程建构”对学生心理健康发展积极作用，以及课题研究的价值给予了肯定，同时也对后续的研究提出了建设性的意见。...
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活动中，家委会主持人还与大家分享了自己孩子身上的一些“拖延行为”自己是如何处理的。...
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”资源教师的一席话带同学们进入亲密接触的“下午茶”时间。...
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作为人民教师，作为青年党团员员，我们更应该撸起袖子加油干，努力奋进！（责审：刘长琨）...