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在“跳跳糖”游戏中,每个孩子在胸前贴上红、黄、篮的跳跳糖,围成圆圈,爸爸们首先带领“小跳跳糖”们进行模仿热身游戏:模仿小动物,小鸟飞,小鱼游,小猫走,大象甩鼻子喝水,青蛙跳跳等。

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    这次家长开放日有别于以往的形式,是由全体一年级的小伙伴分为两批向爸爸妈妈展示在学校的所学所获。

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    为期一个月的英语节以一系列丰富多彩的英语活动为载体,旨在激发了学生学习英语的兴趣,在校内营造了良好的英语学习氛围,同时丰富了本校的校园文化生活。

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    本科毕业于复旦大学、曾获全国数学联赛一等奖的特聘教师曹老师,以“曹”字中有多少长方形作为开学第一课,年轻的颜值与11年的教龄形成反差,体现了幽默人气背后不俗的教学功底。...

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    舒教授指出在高考最后的冲刺阶段,把握重点,查漏补缺是最有效、最实际的复习方法。...

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    活动最后,党支部书记高静同志为本场汇报展示活动做总结发言。...

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    聆听了王教授的讲座,老师们对心理健康的防护更加重视了,也了解了更多舒压的好方法。...

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    在不断接受科学知识中我们也开始逐渐理解自然事实,被自然法则的精密巧妙同时也严谨残酷所震撼。...

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    在同学们积极的英语学习倡议中,初高中每周一次的“师生共此时---空中英语美文朗诵”更是将本次活动推向高潮!难忘我们的青年教师们和同学们为全校带来的那份青春的激情和惊人的默契! 本次英语节具体学科活动竞赛秉承“Technology makes better life!科技成就美好的生活!”的活动主题,形式丰富多彩,有六年级的“历史上的科学家”讲故事比赛,七年级的“课本中的科技”英语海报制作评选,八年级的“科幻故事/电影”读后感/观后感小报评比,高一年级的英语经典诗歌朗诵比赛以及高二年级的科技英语词汇大比拼竞赛。...

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    各个年级、每个班级不仅有互动的集体拉歌环节。...

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    活动中,大队辅导员顾老师利用午会课向大家介绍了灾害来临时的一些避险方法,比如说地震时避难要选择空旷地带,如在室内要选择开间小的地方躲避,用被子、枕头等保护头部;火灾发生时要迅速逃离火场,逃离时要匍匐前进,并用湿毛巾捂住口鼻;台风来临前要将阳台、窗外等物品移入室内。...

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    很快,学生们就完成作品,并纷纷带着作品开心留念。...

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    同时,通过老师提供的checklist,学生们完成了写作的自评和互评。...

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    本学期教师们自由组建了六个研究团队,其中4个主题式,2个听班制团队。...

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    演习结束,老师和孩子们一起总结了类似突发情况的应急方法,并带领孩子们认识不同保卫工具器械的用途,提高孩子们的自我保护意 识。...

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    全校学生纷纷拿出自己珍贵的书籍和学习用品进行爱心拍卖,《花瓣采集坊》、《创意海报》等7个快乐活动组老师纷纷拿出精美的艺术品进行爱心拍卖。...

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    会议室内,老师耐心地解答着各位家长的问题,秉着服务好家长的原则,或记录、或解疑,力争给予家长最完整、细致的答复。...

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    老人们听着孩子们充满稚气的描述,纷纷竖起了大拇指称赞孩子们的画作。...

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    (摄影:周思维;责任编辑:江倩;责任审核:刘长琨)...

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    杨志刚老师为家长们介绍了本期“家长讲坛”的具体安排。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...

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    在课上,保健老师利用手偶“丁丁”和“妞妞”,表演了两种处理鼻涕的方式,引出了“怎样正确擦鼻涕”的主题。...

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    最终,七(2)班凭藉智慧与团队合作力压高年级同学成为全场冠军。...